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本课程为两学期法语课程的第二阶段，学生将继续通过学习在口语和书面交流中适当的社会语言应用来提高基本法语结构和词汇的知识。通过课堂讨论，利用多种媒体资源(电影、文化录像、读物、文学文本、歌曲、艺术作品)和各种项目，学生将进一步探索多种视角，并加深对当代法国及法语国家文化和社会价值体系的认识。学生还将扩展他们的批判性词汇，用于描述和解释各种艺术形式的审美品质，并将其扩展到文学分析(包括雅克Prévert的诗歌;音乐由Tiken Jah Fakoly;以及让-雅克Sempé、René Goscinny、Eugène Ionesco和Magali Morsi的叙事文本)。本课程以法语授课，拓展基本沟通技巧及跨文化交际能力。

当代波斯语:说、读、写。关键语言中心的课程包括指导性的自我指导方法。学生必须学习课本并使用指定的视听材料(cd、dvd或电脑文件)进行练习。学生每周有三个小时的练习时间，由母语/接近母语/高级水平的“语言培训师”指导。这是一个有监督的自学班。语言“培训师”将帮助学生在课堂会议中发展交际能力。在班会期间，学生将积极参与口语练习，以获得更好的发音和会话技能。课堂上英语的使用将保持在最低限度。在整个学期中，语言培训师将通过学生表现报告来监控学生的积极参与情况，该报告将发送给中央图书馆主任。定期上课出席和参与是必需的。 The CLC classes are self-instructional and are best suited for highly motivated and disciplined students.